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走進(jìn)您身邊的“康復(fù)天使”
閱讀:488 發(fā)布時間：2015-07-11 09:01:05
人們說護(hù)士是白衣天使,，她們溫柔,、體貼,、關(guān)心病人,，小心呵護(hù)著人們的健康。白天人們在陽光下放聲歌唱,，她們卻默默地忙碌在喧嚷的病房,；夜晚人們在花前月下流連，她們卻忠實(shí)地護(hù)理在患者床前,。也許有人說護(hù)士不懂生活,，可我明白理想一旦與現(xiàn)實(shí)相系，心就再也走不出病房這狹小的天地,，我們既然選擇了康復(fù)護(hù)理,，就選擇了無怨無悔的付出，用愛的付出換取人們的健康幸福,。
康復(fù)護(hù)理工作是一個專業(yè)性很強(qiáng)的工作,，每一個學(xué)科都有自己專科的護(hù)理人才,，都需要多年?？茖W(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠出色的完成專科護(hù)理工作,，我是一名康復(fù)護(hù)士,，你知道什么是康復(fù)護(hù)士嗎？康復(fù)護(hù)士不僅要掌握基礎(chǔ)護(hù)理的相關(guān)知識,，還要掌握康復(fù)護(hù)理概念康復(fù)護(hù)理技術(shù),、康復(fù)功能評估、常見疾患的康復(fù)護(hù)理等?？谱o(hù)理知識,，這樣才能更快更好的為需要康復(fù)的患者提供專業(yè)的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓其在康復(fù)的最佳時段抓住時機(jī)取得最大限度的康復(fù)療效,?？祻?fù)護(hù)士的基本職能包括：保存生命，減輕病痛和促進(jìn)康復(fù)三個方面,。如果把醫(yī)生比做“紅花”,，那么為了患者的康復(fù)，我甘當(dāng)一片“綠葉”,，努力在康復(fù)護(hù)理工作中完成好自己的角色,。
首先,，完成的是知心朋友的角色。我所在的病房多是腦中風(fēng)所致偏癱,、失語的患者,，他們更需要別人的理解和關(guān)心，因?yàn)樗麄儚臎]病到有病,，從活動自如到生活不能自理,，心理落差很大,，大多數(shù)人都接受不了這個殘酷的事實(shí),，有人會抱怨，有人會絕望,，有人甚至想過自殺……一個有“心”的護(hù)士,，要具備和病人溝通的技藝，要學(xué)會傾聽,，要學(xué)會“微笑”服務(wù),，一個微笑患者自會感受你的態(tài)度、你的親近,、你的關(guān)懷,，工作中的我無論在哪，只要面對患者,，都是以笑相迎,，認(rèn)真詢問，耐心解答,，并且做到百問不厭,，百答不煩，尤其是對剛?cè)朐旱幕颊吒窍ば恼疹?，這樣我們和患者就成了知心朋友,。通過我們專業(yè)的評估，掌握患者對其自身殘障疾病的反應(yīng),，以真誠的關(guān)心,，主動的幫助，鼓勵他們,，讓他們知道身邊有很多這樣的病友正在努力康復(fù)鍛煉,，已取得巨大的成績，身邊有很多關(guān)心他們的人,，如親人,、朋友、醫(yī)護(hù)人員等等,，大家都沒有放棄他們,，自己也不要放棄自己,，從而迅速完成角色轉(zhuǎn)移，建立相互尊重,，相互信任,，相互理解，相互激勵的醫(yī)患合作關(guān)系,，去面對一個個已知和未知的困難,，最終戰(zhàn)勝疾病重返社會，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自身的價值,。
其次,，是醫(yī)療教員的角色。大量的流行病學(xué)調(diào)查證實(shí),，影響健康和導(dǎo)致疾病的因素除生物因素外,，還有環(huán)境因素，衛(wèi)生服務(wù)水平和生物遺傳因素,、心理因素等等,。而心里狀態(tài)和軀體的性能狀態(tài)有緊密的關(guān)系，所以我們完成康復(fù)護(hù)理教員的角色的時候就需充分考慮到精神的,、社會的,、教育程度和職業(yè)等方面的需要，在提供專業(yè)的康復(fù)護(hù)理的同時,，了解患者的心理,，分析其致病因素，健康狀態(tài)決定因素及不良生活習(xí)慣等相關(guān)因素,，為患者制定個性化的康復(fù)護(hù)理教育計(jì)劃,，防止疾病發(fā)展，講解疾病相關(guān)知識及主要治療護(hù)理,，防保保健知識,，使患者知道更多有關(guān)所患疾病及影響其健康的知識，真正要他們參與到這場這場病魔斗爭的戰(zhàn)斗中來,，樹立信心,，積極配合平時康復(fù)和心腦血管疾病的患者，我們從病因的預(yù)防,，到具體疾病護(hù)理,，采取個別交談，提供專業(yè)知識手冊,，幻燈片及錄像帶等圖文并茂的方法進(jìn)行全方面的指導(dǎo),，讓患者醫(yī)學(xué)就會，一看就懂，更快的加速康復(fù)的步伐,，防止并發(fā)癥的發(fā)生,，通過我們共同的努力做到病而不殘，殘而不廢,。
我們是康復(fù)護(hù)士,，我們感到驕傲和自豪！
康復(fù)護(hù)理工作是一個專業(yè)性很強(qiáng)的工作,，每一個學(xué)科都有自己專科的護(hù)理人才,，都需要多年?？茖W(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠出色的完成專科護(hù)理工作,，我是一名康復(fù)護(hù)士,，你知道什么是康復(fù)護(hù)士嗎？康復(fù)護(hù)士不僅要掌握基礎(chǔ)護(hù)理的相關(guān)知識,，還要掌握康復(fù)護(hù)理概念康復(fù)護(hù)理技術(shù),、康復(fù)功能評估、常見疾患的康復(fù)護(hù)理等?？谱o(hù)理知識,，這樣才能更快更好的為需要康復(fù)的患者提供專業(yè)的優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓其在康復(fù)的最佳時段抓住時機(jī)取得最大限度的康復(fù)療效,?？祻?fù)護(hù)士的基本職能包括：保存生命，減輕病痛和促進(jìn)康復(fù)三個方面,。如果把醫(yī)生比做“紅花”,，那么為了患者的康復(fù)，我甘當(dāng)一片“綠葉”,，努力在康復(fù)護(hù)理工作中完成好自己的角色,。
首先,，完成的是知心朋友的角色。我所在的病房多是腦中風(fēng)所致偏癱,、失語的患者,，他們更需要別人的理解和關(guān)心，因?yàn)樗麄儚臎]病到有病,，從活動自如到生活不能自理,，心理落差很大,，大多數(shù)人都接受不了這個殘酷的事實(shí),，有人會抱怨，有人會絕望,，有人甚至想過自殺……一個有“心”的護(hù)士,，要具備和病人溝通的技藝，要學(xué)會傾聽,，要學(xué)會“微笑”服務(wù),，一個微笑患者自會感受你的態(tài)度、你的親近,、你的關(guān)懷,，工作中的我無論在哪，只要面對患者,，都是以笑相迎,，認(rèn)真詢問，耐心解答,，并且做到百問不厭,，百答不煩，尤其是對剛?cè)朐旱幕颊吒窍ば恼疹?，這樣我們和患者就成了知心朋友,。通過我們專業(yè)的評估，掌握患者對其自身殘障疾病的反應(yīng),，以真誠的關(guān)心,，主動的幫助，鼓勵他們,，讓他們知道身邊有很多這樣的病友正在努力康復(fù)鍛煉,，已取得巨大的成績，身邊有很多關(guān)心他們的人,，如親人,、朋友、醫(yī)護(hù)人員等等,，大家都沒有放棄他們,，自己也不要放棄自己,，從而迅速完成角色轉(zhuǎn)移，建立相互尊重,，相互信任,，相互理解，相互激勵的醫(yī)患合作關(guān)系,，去面對一個個已知和未知的困難,，最終戰(zhàn)勝疾病重返社會，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自身的價值,。
其次,，是醫(yī)療教員的角色。大量的流行病學(xué)調(diào)查證實(shí),，影響健康和導(dǎo)致疾病的因素除生物因素外,，還有環(huán)境因素，衛(wèi)生服務(wù)水平和生物遺傳因素,、心理因素等等,。而心里狀態(tài)和軀體的性能狀態(tài)有緊密的關(guān)系，所以我們完成康復(fù)護(hù)理教員的角色的時候就需充分考慮到精神的,、社會的,、教育程度和職業(yè)等方面的需要，在提供專業(yè)的康復(fù)護(hù)理的同時,，了解患者的心理,，分析其致病因素，健康狀態(tài)決定因素及不良生活習(xí)慣等相關(guān)因素,，為患者制定個性化的康復(fù)護(hù)理教育計(jì)劃,，防止疾病發(fā)展，講解疾病相關(guān)知識及主要治療護(hù)理,，防保保健知識,，使患者知道更多有關(guān)所患疾病及影響其健康的知識，真正要他們參與到這場這場病魔斗爭的戰(zhàn)斗中來,，樹立信心,，積極配合平時康復(fù)和心腦血管疾病的患者，我們從病因的預(yù)防,，到具體疾病護(hù)理,，采取個別交談，提供專業(yè)知識手冊,，幻燈片及錄像帶等圖文并茂的方法進(jìn)行全方面的指導(dǎo),，讓患者醫(yī)學(xué)就會，一看就懂，更快的加速康復(fù)的步伐,，防止并發(fā)癥的發(fā)生,，通過我們共同的努力做到病而不殘，殘而不廢,。
我們是康復(fù)護(hù)士,，我們感到驕傲和自豪！
儀
器
設(shè)
備
器
設(shè)
備
醫(yī)
院
環(huán)
境
院
環(huán)
境
